| mami |
2006-11-14 22:21 |
恰似淡雅海棠花--记丁阳教授 g& &): J
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正是海棠花开时候，我有幸采访到了天津大学建工学院土木工程系的丁阳教授。丁教授对成功独特的理解，乐观平和的心态，对学生高度的责任感深深打动了我，她就像淡雅的海棠，“谦虚地站在一隅，晨光给她戴上了霞彩”。 AH2q1Oc Z
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“做好自己的事就是成功” dIL7YZHS>2
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对于成功，也许每个人都会有自己不同的理解，不过当翻开丁阳教授的简历时，大多数人都会在心里念出两个字：“成功”。没错，丁阳无疑是成功的，今年40岁的她，就已经是天津大学的教授、博士生导师，主攻钢结构及大跨度空间结构设计理论及工程应用研究，近年来，在自己的研究领域成绩卓著，参加的项目先后获得天津市科学技术进步一、二等奖，撰写的论文被建筑结构学报、天津大学学报、哈尔滨工业大学学报等重要学术刊物发表，并应邀在相关学术机构担任兼职。然而，丁教授对这些写在纸面上的东西却似乎并不看重，她说这些都是自己本应该做好的，使自己应该做到的。“成功?我并不觉得。任何人只要认真去做，都会取得这样的成就。”难道丁阳教授自己还有更高的标准？我试着与她探讨她心中成功的定义，结果却让我感到有些意外，丁教授说“成功，就是把自己的事做好”。 VN`GId
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“把自己的事做好”，这一点从丁阳还是天津大学一名普通的本科生的时候就表现出来了。那时丁阳学习成绩很好，稳居专业前两名，平常却又不见她有多用功。这里面倒也没有什么秘诀，按照她自己的的说法，一是“会学习”，有正确的方法，二是“既然学就要把它学好”，有积极的心态。正确的方法加上积极的心态，好像刀锋与刀鞘，丁阳凭借它们斩除自己求知探索道路上的障碍。从本科毕业读研，到在天津网架公司工作、读博，到成为天津大学年轻的教授、博导，丁阳就是凭着“把自己的事做好”的精神，扎扎实实，一步一步，向着自己事业的巅峰攀登。 R@'ya.
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“顺其自然” gcIk);G>r
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在与丁教授的交谈中，听到她说过的最多的一个词就是“顺其自然”。“顺其自然”，就是在心中有自己的定位，有乐观的心境，不刻意的作任何事情，水到渠成。这也是丁阳教授对事业，对生活的态度。 [yH}uXKQ9
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“顺其自然”并不意味着随波逐流，人云亦云。丁阳很安静，闲暇时间喜欢读小说。喜欢阅读的人往往都是有自己想法的人，丁教授也不例外，她对人对事很有主见，不会因为周围的人和事轻易改变自己的想法。我曾向丁教授问过这样的问题，“如果您身边有人获得某种荣誉，您会觉得心里不安或者感到嫉妒么？”她坚决地说：“不会，我不会去想别人怎么样”。事实上，丁教授不会刻意的去追求什么荣誉，她不喜欢参加评奖，在她心里面，做好自己的研究，教好自己的学生，就是她最大的荣誉。 h@bAqj9~VE
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“顺其自然”也不意味着安于现状，不思进取。恰恰相反，丁阳教授一直在尽自己的努力做好每一件事，只是在努力的过程中时刻保持着平和的心态，看淡得失，凡事尽力过了，就不后悔，心放远了，成功反而近了。我问丁教授：“如果一件事你付出了很多努力，但是没能达到自己想要的结果，你会不会很伤心。”她笑着说：“不会，我会感到遗憾，不过不会很伤心，毕竟不是所有的努力都会有回报，而且一次没成功，继续努力，以后还有机会。”现在，丁教授正在参加由国家自然科学基金项目支持的大跨度空间结构多位随机地震反应分析与智能控制体系研究，国家杰出青年科学基金支持的结构工程，天津市自然科学基金支持的城市快速路高架桥梁地震响应分析与减震控制研究等项目，为本科生讲授钢结构设计原理，并面向研究生开设高等钢结构选修课，在这些事上，丁阳一直在尽心尽力。 p Uh5<V.
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太阳底下崇高的事业 2Wk1%Au &
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说起教学，丁老师似乎很有兴致。在采访过程中，她总是反复强调“要带好自己的学生”，可见学生在丁老师的心中有着重要的位置。 G7
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由于在教学的同时，丁老师也在做科研项目，所以她总是能将课堂的教学内容和科研实践相结合，这使得丁老师的课堂教学生动形象，备受同学欢迎，教学效果很好。尤为重要的是，丁老师不但传授给学生知识，还通过自己的言行潜移默化的传授给学生做人的道理，比如从不迟到，教学认真。丁老师的举动为学生树立了榜样，也赢得了学生的尊重和欢迎。不论是在课堂上还是在私下里，丁老师和学生们关系都很好，每年都会有毕业的学生回来看望她，这让她感到很欣慰。 {EkP"Eb
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丁阳教授就是这样一个人，清新淡雅，像天大校园里一树树的海棠，不争名利，笑看事业，笑看生活，最后，我想引用泰戈尔的一首诗作为结束： Jf+
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“我们，萧萧的树叶，都有声响回答那暴风雨。 但你是谁呢 ，那样地沉默着？” /dmD
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“我，不过是一朵花。” |
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